本文摘要：伴魚少兒英語(yǔ)研發(fā)AR課堂，在線教育新的突破。

伴魚少兒英語(yǔ)研發(fā)AR課堂，在線教育新的突破。伴魚少兒英語(yǔ)使用線上一對(duì)一、線上小班課的創(chuàng)新型教學(xué)模式，引進(jìn)大量資深歐美外教，超越時(shí)間和地域的容許，讓外教仍然作為一種匱乏的教育資源不存在。

即使是正處于經(jīng)濟(jì)過(guò)于繁盛的三四線城市，孩子們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^(guò)移動(dòng)末端隨時(shí)隨地和國(guó)際名師在線交流，讓全國(guó)各地的學(xué)生都能享用到更為優(yōu)質(zhì)的自學(xué)資源。根據(jù)《2017年中國(guó)在線少兒英語(yǔ)行業(yè)研究報(bào)告》表明，2016年我國(guó)在線少兒英語(yǔ)的市場(chǎng)規(guī)模相似20億，用戶規(guī)模突破300萬(wàn)。根據(jù)歷年全國(guó)人口調(diào)查數(shù)據(jù)，我國(guó)0-14歲兒童人數(shù)在2億以上，為在線少兒英語(yǔ)行業(yè)包含了基數(shù)可觀的潛在用戶群體。

　　在線少兒英語(yǔ)行業(yè)環(huán)境一片岌岌可危，各路玩家爭(zhēng)相在在線少兒英語(yǔ)的自學(xué)體驗(yàn)上下腳了功夫，大大拋光、優(yōu)化現(xiàn)有課程，意欲較慢攻占更大的市場(chǎng)份額。利用著名的前沿科技，填補(bǔ)“傳統(tǒng)”線上教育的嚴(yán)重不足，也許是在線少兒英語(yǔ)快速增長(zhǎng)的下一個(gè)風(fēng)口。　　據(jù)筆者仔細(xì)觀察，伴魚少兒英語(yǔ)在創(chuàng)新型產(chǎn)品功能研發(fā)方面占有一定的先天優(yōu)勢(shì)。

以VIPKID為代表，市面上大部分在線英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)，自由選擇用于第三方平臺(tái)展開(kāi)教學(xué)，而伴魚少兒英語(yǔ)則獨(dú)立國(guó)家研發(fā)在線課堂，這樣做到的益處是需要?jiǎng)討B(tài)高效、 給定用戶市場(chǎng)需求。通過(guò)對(duì)前沿科技的靈敏洞察和精細(xì)做到， 時(shí)間將其應(yīng)用于產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，不用受限于第三方平臺(tái)。

　　創(chuàng)新型教學(xué)模式，讓全國(guó)學(xué)生都能享用外教資源　　為了超越在線教育和線下教育之間的“次元壁”，伴魚少兒英語(yǔ)希望每一位教學(xué)教師在課堂上使用TPR教學(xué)法(TotalPhysicalResponse的簡(jiǎn)寫，指全身反應(yīng)教學(xué)法)，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性。　　然而，不論線上還是線下，不論是課本、PPT或?qū)嵨锏谰叨疾淮嬖谝欢ǖ木窒扌浴?/p>

呈現(xiàn)出在課本或屏幕上的二維平面，無(wú)法為學(xué)生還原成出有三維立體的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景;在打算實(shí)物道具時(shí)，不會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間和金錢，很多宏觀景象也無(wú)法通過(guò)實(shí)物道具展開(kāi)展出?！　∧敲慈绾翁钛a(bǔ)、增大這種體驗(yàn)上的差異，超越思維的壁壘，給與在線教育更好的臨場(chǎng)感?AR技術(shù)的研究與應(yīng)用于將不會(huì)為這一現(xiàn)狀帶給極大的轉(zhuǎn)變。　　研發(fā)AR課堂，為在線教育帶給創(chuàng)新性革命　　AR的研發(fā)與應(yīng)用于早已構(gòu)成了一股全球熱潮，蘋果、Google、Facebook等一眾舉足輕重的科技公司爭(zhēng)相回應(yīng)押寶。無(wú)論是對(duì)傳統(tǒng)影視行業(yè)的大膽革新、對(duì)游戲產(chǎn)業(yè)的新的探尋，還是將AR技術(shù)應(yīng)用于在直播、自拍等，AR都是企業(yè)持續(xù)發(fā)力與探討的熱點(diǎn)，意圖打造出娛樂(lè)場(chǎng)景新的想象。

　　只不過(guò)，AR需要大展拳腳的領(lǐng)域遠(yuǎn)不止于此。在AR大潮全面來(lái)襲的時(shí)代性機(jī)會(huì)面前，伴魚展開(kāi)了大量有益線上教育體驗(yàn)的研究與實(shí)踐中，并首創(chuàng)將AR技術(shù)應(yīng)用于在線教育場(chǎng)景。在10月7日上線的新版本中，減少了AR課堂的功能，為在線教育帶給了顛覆性革命?！　≡贏R技術(shù)的協(xié)助下，老師們可以趣味生動(dòng)地展示出長(zhǎng)耳朵的兔子、毛茸茸的大棕熊以及動(dòng)物園里的各種小動(dòng)物，增加了很多不必要的說(shuō)明和敘述，更佳地營(yíng)造顯英語(yǔ)課堂的教學(xué)環(huán)境。

　　科技大潮“一波未平、一波又起”。AR課堂的研發(fā)，為在線教育行業(yè)帶給新的生機(jī)和新的想象，使得線上教學(xué)也可以無(wú)限迫近現(xiàn)實(shí)。高速創(chuàng)意的背后，是伴魚少兒英語(yǔ)對(duì)用戶市場(chǎng)需求的深刻印象洞察。

伴魚應(yīng)用于其產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的在線教育市場(chǎng)大大突圍，奪得市場(chǎng)，希望打造出在線教育更佳的未來(lái)。

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