愛(ài)達(dá)讀者 愛(ài)達(dá)是浙江卓燦文化傳播業(yè)有限公司旗下品牌,突破傳統(tǒng)教育對(duì)孩子的枷鎖,培育孩子的讀者能力,喚起讀者興趣,培育主動(dòng)讀者的習(xí)慣,協(xié)助孩子通過(guò)讀者提供科學(xué)知識(shí)和能力。愛(ài)達(dá)讀者定期積極開(kāi)展親子讀者講座、親子讀者活動(dòng)、親子戶外活動(dòng)等等,建構(gòu)家庭之間交流的機(jī)會(huì),強(qiáng)化家長(zhǎng)與孩子的對(duì)話,聯(lián)合共享讀者帶給的打動(dòng)和體驗(yàn),促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的信任與幸福感。愛(ài)達(dá)在中國(guó)憑借對(duì)中國(guó)讀者教育事業(yè)的深刻理解和不懈執(zhí)著, 精確的市場(chǎng)定位,特色的經(jīng)營(yíng)模式,專(zhuān)業(yè)的產(chǎn)品和完備服務(wù)?! ?chuàng)立了特色的語(yǔ)文自學(xué)模式。
愛(ài)達(dá)品牌取得了廣大的教育同行、家長(zhǎng)、孩子的接納和青睞?! ?ài)達(dá)文化 熱情是每個(gè)愛(ài)達(dá)人不具備的條件之一,在愛(ài)達(dá)心中,恣意動(dòng)人的熱情,特別是在是教師們?cè)谡n堂呈現(xiàn)出過(guò)程中的活力,投放和能力,每時(shí)每刻反映著對(duì)孩子的熱情,對(duì)教育事業(yè)的熱情。我們作好了充分準(zhǔn)備,用熱情慶賀每一個(gè)孩子,用熱情把教育事業(yè)做更佳。
一切從孩子抵達(dá),讓更加多的中國(guó)孩子有機(jī)會(huì)享用好的國(guó)內(nèi)教育資源,掌控讀者技能,從而提高語(yǔ)文和母語(yǔ)水平?! ∥覀兊脑妇耙磺袕暮⒆拥诌_(dá),讓更加多的中國(guó)孩子有機(jī)會(huì)享用好的的國(guó)內(nèi)教育資源,掌控讀者技能,從而提高語(yǔ)文和母語(yǔ)水平。
愛(ài)達(dá)讀者課程概述: 《愛(ài)達(dá)讀者》1.0教材是依據(jù)2011年教育部施行的《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于1—6年級(jí)閱讀教學(xué)的拒絕,由淺入深地分配到《成學(xué)篇》《趨向篇》《精思篇》《明志篇》《志遠(yuǎn)篇》《求索篇》六個(gè)等級(jí),《愛(ài)達(dá)讀者》教材每?jī)?cè)由16談構(gòu)成,每談皆另設(shè)6個(gè)欄目,其中的核心與亮點(diǎn)部分在前兩個(gè)欄目:“讀法制導(dǎo)”和“美文書(shū)畫(huà)”?!白x法制導(dǎo)”將對(duì)某一文體的讀者方法獨(dú)特地萃取出來(lái)。
目前市面上所聞其他讀者教材對(duì)讀者方法闡釋極少,一般來(lái)說(shuō)以對(duì)某一篇美文的明確賞析為教材主體。本套《愛(ài)達(dá)讀者》教材以有所不同類(lèi)型文章為綱、讀者方法為目的全新教材撰寫(xiě)體系。這是一種先例,空缺了中國(guó)讀者教材只有美文書(shū)畫(huà)而無(wú)讀法制導(dǎo)的空白,走進(jìn)了一條以讀者方法統(tǒng)帥美文賞析的科學(xué)的創(chuàng)意之路。 愛(ài)達(dá)讀者加盟反對(duì) 1.品牌反對(duì) 1)國(guó)際形象:不僅在取得過(guò)多個(gè)重量級(jí)語(yǔ)言教學(xué)大獎(jiǎng) 2)標(biāo)準(zhǔn)化CI系統(tǒng)引入:愛(ài)達(dá)讀者在對(duì)外宣傳、視覺(jué)形象、校區(qū)形象上都將獲取標(biāo)準(zhǔn)化管理拒絕及反對(duì),還包括:校區(qū)翻新、裝飾、VI視覺(jué)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范、宣傳品設(shè)計(jì)模板、活動(dòng)海報(bào)設(shè)計(jì)等。
3)全國(guó)性品牌宣傳: 基礎(chǔ)全國(guó)網(wǎng)絡(luò)宣傳反對(duì),獲取官網(wǎng)模板,并在百度上展開(kāi)關(guān)鍵詞搜尋反對(duì)。 活動(dòng)庫(kù):獲取校區(qū)必須的各種活動(dòng)方案及活動(dòng)海報(bào)。
2.學(xué)術(shù)產(chǎn)品反對(duì) 1):經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)完備的課程體系;商學(xué)院自律研發(fā); 2):非常簡(jiǎn)單易懂; 3):設(shè)施自學(xué)產(chǎn)品物料輔助; 4):支持系統(tǒng)一體自學(xué)平臺(tái); 5):課程研發(fā)及升級(jí)?! ?.校區(qū)籌劃反對(duì) 1):籌劃校區(qū)投資分析;有效地掌控投放成本; 2):翻新設(shè)計(jì)方案反對(duì); 3):市場(chǎng)宣傳反對(duì); 4):為加盟商獲取選址、店面設(shè)計(jì)翻新與店內(nèi)布局設(shè)計(jì)方案,展出品牌形象,充分發(fā)揮品牌效益,同時(shí)盡可能減少費(fèi)用支出?;I劃期的到店運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)樣板反對(duì),學(xué)術(shù)指導(dǎo)樣板反對(duì)。 4.培訓(xùn)反對(duì) 1):定期舉行教師培訓(xùn)不會(huì),提高我們教師的素質(zhì); 2):市場(chǎng)團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn),協(xié)助我們展開(kāi)續(xù)班培訓(xùn); 3):520峰會(huì),獲取校長(zhǎng)培訓(xùn)。
5.校區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營(yíng)管理反對(duì) 1):運(yùn)營(yíng)經(jīng)理全程追蹤,讓加盟商學(xué)會(huì)如何積極開(kāi)展校區(qū)工作,規(guī)范校區(qū)管理流程; 2):運(yùn)營(yíng)經(jīng)理與加盟商根據(jù)當(dāng)?shù)氐氖袌?chǎng)情況指導(dǎo)加盟商制訂銷(xiāo)售政策,運(yùn)營(yíng)政策。
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