本文摘要：童學(xué)蒙于是以創(chuàng)辦于2006年，是中國(guó) 的兒童國(guó)學(xué)教育品牌。

童學(xué)蒙于是以創(chuàng)辦于2006年，是中國(guó) 的兒童國(guó)學(xué)教育品牌。童芽蒙于是以以“側(cè)重孩子一生的根基教育”為宗旨，秉承“扎根經(jīng)典、實(shí)施五育、認(rèn)同個(gè)性、遵從共性”的教育理念，使用5+2的雙制教學(xué)模式，以中國(guó)式的人文啟蒙運(yùn)動(dòng)，提高孩子的綜合人文素養(yǎng)，為3-8歲的孩子提高心靈茁壯的顯然動(dòng)力，培育不具備當(dāng)代 力的君子淑女。童芽蒙于是以歷時(shí)十年，獲得中國(guó)孔子基金會(huì)、中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)的大力支持，牽頭華中師范大學(xué)心理學(xué)院與武漢大學(xué)國(guó)學(xué)院，進(jìn)發(fā)上百專(zhuān)家，正式成立專(zhuān)門(mén)教研團(tuán)隊(duì)，完備課程體系。童芽蒙于是以課程運(yùn)用中西合璧的教學(xué)方法，通過(guò)數(shù)十萬(wàn)國(guó)學(xué)經(jīng)典，中華禮德生活力行、非常豐富藝術(shù)熏陶、體勞全面發(fā)展，教教出有內(nèi)涵美、心靈美、氣質(zhì)美、性格美、聰穎美的五美少年，培育中國(guó)未來(lái)頂天立地的君子淑女。

　　目前，童芽蒙正在全國(guó)百余座城市另設(shè)200余家分館，為全國(guó)四十多萬(wàn)家庭獲取了國(guó)學(xué)教育服務(wù)，獲得家長(zhǎng)的普遍接納與高度評(píng)價(jià)。十年來(lái)，【童芽蒙于是以】憑借自創(chuàng)的教育模式與巔峰的教育成果，受到國(guó)內(nèi)外媒體的普遍注目與報(bào)導(dǎo)，【童芽蒙于是以】小學(xué)員多次應(yīng)邀參與各大電視臺(tái)的節(jié)目錄音與演出。

例如：中央電視臺(tái)一套《焦點(diǎn)訪談》、中央電視臺(tái)少兒頻道《大風(fēng)車(chē)》、中央電視臺(tái)七套《鄉(xiāng)村大世界》、湖南衛(wèi)視《幸福大本營(yíng)》、湖北衛(wèi)視《我愛(ài)人我的祖國(guó)》等；國(guó)際媒體：英國(guó)BCC，美國(guó)美聯(lián)社、法國(guó)法新社、法國(guó)TF1電視臺(tái)、韓國(guó)文化電視臺(tái)等爭(zhēng)相到館專(zhuān)訪與錄音?！　∽龅街袊?guó)人，學(xué)中國(guó)文！童芽蒙于是以，教教出有君子淑女！　　童學(xué)蒙于是以：重返心靈的教育　　2500年前，孔子創(chuàng)辦私學(xué)，納弟子3000，72賢人，傳儒家思想，授圣賢人格，明理齊家治國(guó)平天下。

　　2500年后，我們的孩子在全盤(pán)西化的教育模式中自學(xué)茁壯，我們改信西方的教育理念和教學(xué)方法，教授孩子科學(xué)知識(shí)和著名技能。但孩子”心靈”的教育卻慢慢被遺忘……　　自CCTV《百家講壇》于丹中天論語(yǔ)，為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重返加添了無(wú)窮力量后，更加多的家長(zhǎng)開(kāi)始對(duì)傳統(tǒng)文化的力量充滿著奇怪和探究。

可是如何讓我們的孩子能借此獲益呢？　　今天，【童芽蒙于是以】沿著孔子的足跡，恪守先賢”為天地立心，維生民立命，為往圣時(shí)隔絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”的精神，在喧鬧的現(xiàn)代都市里，為孩子創(chuàng)下一個(gè)感覺(jué)中華傳統(tǒng)文化的孕育”心靈”的場(chǎng)所：　　?環(huán)境：寧?kù)o高雅的古典氛圍，掛圣賢孔子像。　　?衣著：師生皆著尤其訂做的漢服放學(xué)?！　?音樂(lè)：以柔和高亢的絲竹音樂(lè)為背景化育心靈?！　?禮儀：課堂上下皆以禮儀以定，飼儒雅之氣。

　　?課程：以文養(yǎng)心、以德養(yǎng)行、以史養(yǎng)志、以藝養(yǎng)性?！　?目標(biāo)：讓孩子敏而好學(xué)、藝而有禮、仁勇 、志在圣賢。　　童學(xué)蒙于是以：集團(tuán)總部　　背景　　【童芽蒙于是以】隸屬于武漢童學(xué)文化股份有限公司（證券代碼：870388）旗下，童學(xué)文化是兒童早期教育領(lǐng)域的開(kāi)拓者和領(lǐng)航企業(yè)，是一家集教學(xué)、教研及教育產(chǎn)品開(kāi)發(fā)于一體的綜合性教育機(jī)構(gòu)。

　　教材課件　　童芽蒙于是以總部享有由國(guó)學(xué)、腦科學(xué)、兒童心理學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科教育專(zhuān)家構(gòu)成的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)，大大研發(fā)新的教學(xué)體系和課程模式，小小狀元、記憶大王、故事大王、德行禮儀等核心教材皆為自律研發(fā)，課件、教案皆享有獨(dú)立國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)?！　〗處熍嘤?xùn)　　童芽蒙于是以甄選有幼教經(jīng)驗(yàn)的年長(zhǎng)教師，每位都有自己的專(zhuān)長(zhǎng)和教育學(xué)背景，在總部持續(xù)嚴(yán)苛的傳統(tǒng)文化、腦科學(xué)、兒童心理學(xué)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和考核下，能通過(guò)課堂教學(xué)和游戲、課下交流、課后家庭自學(xué)指導(dǎo)等多種方式，為孩子和家長(zhǎng)獲取專(zhuān)業(yè)的教學(xué)服務(wù)——我們更加不懂孩子！　　家長(zhǎng)服務(wù)　　我們?cè)谌珖?guó)分館，都的組織了“快樂(lè)人生家長(zhǎng)課堂”，的組織家長(zhǎng)們細(xì)細(xì)地自學(xué)領(lǐng)悟弟子規(guī)，領(lǐng)悟如何將中國(guó)傳統(tǒng)文化帶入家庭生活，帶入家庭教育。我們期待通過(guò)協(xié)助每個(gè)家長(zhǎng)身心人與自然，從而增進(jìn)家庭人與自然，培育身心人與自然身體健康的孩子。

　　運(yùn)營(yíng)管理　　總部為各地分館獲取從入門(mén)基礎(chǔ)到高級(jí)運(yùn)營(yíng)的全方位技能培訓(xùn)和運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)；操作性極強(qiáng)的運(yùn)營(yíng)手冊(cè)涵括開(kāi)業(yè)籌劃、運(yùn)營(yíng)管理、營(yíng)銷(xiāo)推展、人事管理、顧客服務(wù)等多個(gè)層面的指導(dǎo)；并委派服務(wù)督導(dǎo)專(zhuān)員到當(dāng)?shù)孬@取周密的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)；利用網(wǎng)絡(luò)科技手段創(chuàng)建快捷的交流渠道，為分館獲取及時(shí)全面的反對(duì)?！　⊥瘜W(xué)蒙于是以：學(xué)術(shù)反對(duì)　　創(chuàng)始人寄語(yǔ)　　【童芽蒙于是以】為華中師范大學(xué)心理學(xué)院“中國(guó)文化和兒童發(fā)展”重點(diǎn)課題實(shí)踐中基地，博導(dǎo)、院長(zhǎng)周宗奎教授親任課題組組組長(zhǎng)。

華中師范大學(xué)心理學(xué)院：一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，博士后流動(dòng)站。共計(jì)10位教授、8位副教授，其中8位獲博士學(xué)位，9位有在國(guó)(境)外工作或訪學(xué)的學(xué)術(shù)經(jīng)歷。

學(xué)院的研究成果在學(xué)術(shù)界產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，已淪為我國(guó)一個(gè)最重要的心理學(xué)研究基地和高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才培養(yǎng)基地。　　童芽蒙于是以恪守“中國(guó)民族文化興起要從娃娃使勁”的理念，在全國(guó)各地推展《中國(guó)文化與兒童發(fā)展》課題組的研究成果。[童芽蒙于是以]為3-8歲兒童獲取基于國(guó)學(xué)素養(yǎng)的創(chuàng)造力研發(fā)，融合古代私塾和現(xiàn)代幼兒園的特點(diǎn)，自創(chuàng)“中西合璧”新式育兒秘方，培育了十萬(wàn)名杰出兒童。

所有的教學(xué)老師，皆拒絕接受了心理學(xué)和國(guó)學(xué)的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，取得【童學(xué)文化教育研究院】少兒國(guó)學(xué)教學(xué)資格證書(shū)。

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