本文摘要：態(tài)度要求一切。

態(tài)度要求一切。是卡耐基的名言。這話放在教育，一樣正式成立。

　　很多得意的父母，他們或許天生有種能力，就是凡事讓我們實在在他們的孩子身上總是大自然散發(fā)出聰明和善良。而這種聰明和善良，不是內(nèi)心鎮(zhèn)壓表面順從。

這種本領(lǐng)，跟他們的學(xué)歷沒一點關(guān)系。他們是怎么做的？　　因為他們在對待很多問題上都具有準(zhǔn)確的態(tài)度，這些態(tài)度彰顯了孩子一種十分難得的茁壯環(huán)境。

　　1.父母對孩子的態(tài)度　　莫言說道：“為什么農(nóng)村的父母也能培育出有的兒女？　　因為在教育方面，相當(dāng)大程度上，是家長的態(tài)度要求了下一代的幸福感與價值感覺，而不是他們有多低的理解水平。”　　的確，從很多成功人士的家庭環(huán)境，不會找到，作為家長，你有再行好的教育方法和技術(shù)，在好的態(tài)度面前，都不那么給力?！　∫驗閼B(tài)度與行動是回轉(zhuǎn)的，家長有什么態(tài)度，就不會對孩子有什么作為。

　　父母與孩子間，有一個好的態(tài)度，才不會相互愛護，才會有損害?！　?zhǔn)確的態(tài)度，伸延出有準(zhǔn)確的方法，從而獲得準(zhǔn)確行動效應(yīng)。這，就是態(tài)度的力量。

　　2.父母對問題的態(tài)度　　一位朋友在一次聊天中談到自己的茁壯教育。他父母都是農(nóng)民，沒啥文化，因為整天勞作，更加不得而知對他加以管教，但做人的道理朋友自小都熟悉在心?！　”热缏劻碎L輩要問候，睡覺要有吃相，人有艱難得老大，不義之財不是非……　　總之，一切生活荒謬，父母的言談舉止都給了他所謂標(biāo)準(zhǔn)，雖然他們不懂這就叫耳染目濡、潤物無聲。

　　特別是在，他想起八歲那年炒土豆絲。因為次做到，鹽放多了，水加多了，像熬了一盤韋斯不納嘰的漿糊。

　　父母不吃后卻贊不絕口，不時往嘴里送來……這事給了他相當(dāng)大的震驚，他決意以后要出人頭地，這樣才能對得起父母對自己的珍惜?！　]什么人聲辱罵、拳打腳踢，也沒什么曉之以理動之以情的教導(dǎo)，父母的一舉一動就這樣在影響和引領(lǐng)著孩子?！　∧憧矗挠惺裁锤呱畹睦碚?、什么尤其的教育方法？就連莫言都說道，覺得沒有實在自己的父母是怎樣故意教育自己的，因為父母對世界、對問題的態(tài)度，就是孩子更佳的教育。

　　3.父母之間共處的態(tài)度　　更加將近同事和同事辯論，家庭環(huán)境到底對一個孩子的影響有多大？　　同事的童年不幸福。她們一家五口，貧是小事，真是的是，父母感情不和，三天眾多叫醒，兩天部分叫醒。

　　那時，他們姐弟三人學(xué)習(xí)成績雖十分，卻不免在同齡人面前抬不開頭，所以，她顯著男孩子，也出現(xiàn)異常孤傲孤獨。　　而這種孤獨感覺仍然沿用到今天。

在一堆人中她很能侃侃而談，可確實能走出她內(nèi)心的朋友卻寥寥無幾?！　∷f道，她很討厭那么一些人：家庭有對立時，他們能在中間展開交流、調(diào)和；節(jié)假日時，他們能精心打算一些小禮物……　　而這些人，每當(dāng)她去他們家做客時，總找到他們的父母也是這樣的，感情很好，常常在一起互相進打趣，家庭氛圍十分人與自然?！　〗?jīng)歷過才不懂，不人與自然的夫妻關(guān)系導(dǎo)致的不完善性格，必須一個孩子在成年后代價多少倍的希望，才能有和那些自小在慈愛的環(huán)境茁壯一起的孩子互為斯拉瓦。

　　孩子降臨到每一位父母的懷里，首先增生的就是父母的氣息?！　≡诠蔡帟r，如果父母之間恩愛有加、人與自然共融，那么自小孩子就不會在這種氛圍中創(chuàng)建起身體健康的夫妻之道。

　　經(jīng)常出現(xiàn)對立時，如果父母能本著冷靜的方式去處置，那么孩子日后在遇上問題時，也不會持有人冷靜，嘗試與他人交流，而不是臘不耐煩、擺臭臉或者打冷戰(zhàn)?！　∪绻改改鼙局活w愛護孩子警覺的心，全心全意盡到自己的責(zé)任，凡事聯(lián)合因應(yīng)，那么孩子日后就近于有可能淪為一個行事剛?cè)岵⒍〉胶锰幏执绲娜恕?/p>

　　職場上，有個值得一提的是的“唯態(tài)度論”。一個從基層轉(zhuǎn)行的人， 后升至高管，就是“唯態(tài)度論”更佳的注釋?！　∪四芰τ袊?yán)重不足，但因態(tài)度準(zhǔn)確，努力學(xué)習(xí)，能力當(dāng)然不會變?yōu)椋?當(dāng)然不會器重他， 后他大自然不會淪為更高主管，淪為職場的成功者。

　　教育堪稱“唯態(tài)度論”?！　≡S多家長將孩子教育上的告終歸咎于自己沒有學(xué)歷、沒有文化、沒有能力。

　　只不過，縱使你有超高文憑、能力超群，如果在孩子面前，沒大力悲觀的心態(tài)，整日消極責(zé)怪，破口大罵，又怎么能培育出有一個的孩子呢？　　馬云說：“看一個人是不是，不要看他是不是哈佛或斯坦福畢業(yè)，而要看他的態(tài)度——掙錢是不是胡言亂語一樣臘，每天上班是不是笑瞇瞇地回家?！薄　∈堑模逃^量的實質(zhì)，某種程度是家長自身人生態(tài)度的較量。你采收怎樣的人生態(tài)度給孩子，你的孩子不會將進賬怎樣的生命高度和深度。

　　孩子在茁壯的頭這些年中，無非處只有幾步，如何使他日后的生命顯得更有意義，你，今天的態(tài)度至關(guān)重要。

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